受験合格は勝ち組だと言い切っていいのでしょうか？

本日もたくさんの投票をありがとうございました。意見が半々に分かれているようですが、当たり前かな、という印象です。また、投稿の内容を読ませていただいても、みなさん悩んでいるなぁ、考えているなぁと感じました。子どもは、身長や体重が、目に見えて大きくなっていくとともに、見えない部分の心を、ぐんぐん成長させていく時期です。今は、生涯教育、生涯発達と言われ、人は生きている間は常に発達していく、という考えもありますが、子どもの時期の発達には、ひじょうに大切なことがあります。それは、必要な時に、必要な刺激を適当な強さ与える、ということです。

不必要なときに、適当な刺激が与えられてもだめだし、必要なときに適当な刺激が与えられないのもだめだし、必要なときに必要な刺激が過剰に与えられてもだめなんですね。さらに、子ども自身に、伸びようとする力が備わっています。伸びようとする芽を、急いで毎日、ツンツン引っ張っていたら、植物は枯れてしまうでしょう。必要な太陽の光、あるいは日陰、水やりも、その植物に合ったやりかたをしないと育ちません。

産まれた赤ちゃんを眺めて、この子には、無限の能力があると思うのは、微笑ましい親ごころだと思います。しかし、その赤ちゃんの将来がわからないというだけで、何にでもなれる無限の能力などないことも、少し考えればわかることだと思います。このような道を歩んで欲しい、こうなって欲しいと思うのも、我が子だからですが、視点を間違えると、子どもがこうなりたい、こう育ちたいという道を、はばんでいることをしている、というのも現実にはあります。

多くの子どもは、健気にも、親の期待に応えようと頑張っているようです。そして中に、もう頑張れない！　という気持ちを身体症状としてあげてくる子どもたちが　少なからずいます。特に、低年齢の子どもの育ちに必要なことは、愛されている実感、自分が、自分でいいという自己肯定感だと言われています。受験は、競争の社会です。「できた、できない」で分類されるわけです。遊びの中で、本来持っている子ども自身の、やってみたいという好奇心を満たし、できた！　という達成感を感じさせる毎日の生活が、子どものこころの根っこになる部分です。

子どもはもって産まれた部分が核になり、周囲の環境にも影響されながら成長していきます。この環境には、一番身近な親子関係があり、そのまわりに、幼稚園や学校、それをとりまく地域社会があります。集団生活も、りっぱな環境のひとつですから、その子どもに合った環境においてやりたいと思うのは、当然です。しかし、何がその子どもに合った環境か……見極めるのは、親御さんですが、自分の子どもをまずよく見る、知ることができて、はじめて選んであげることができるのかなと思います。

「鉄は熱いうちに打て！　」という言葉にかりたてられるかもしれませんが、河合隼雄先生はこうおしゃっています。「子どもの脳は鉄じゃない」と……。