イー・ウーマン陰山英男さん子どもの長期休暇、注意していることありますか？

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会議番号:2240

子どもの長期休暇、注意していることありますか？

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【開催期間】
2007年08月20日より
2007年08月24日まで

円卓会議とは

このテーマの議長

陰山英男　立命館大学教授、立命館小学校副校長

皆さんの生活体系の違いで、休みごとでの過ごし方の違いを工夫しにくいご苦労はよくわかります。また、皆さ……

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1日目までに届いている投稿から...

	ただ毎日が過ぎないように (junko1942・京都・46歳)
できれば毎日目標を持って過ごせるように促しています。積極的に何もしない日も含めて、今日は「こうした」と1日の終わりに思い返せるように。

体験が大切なのはわかるのですが (syutymoty・京都・パートナー有・33歳)

1年生の息子がいます。はじめての夏休みでした。注意したことは、(1)規則正しい生活、(2)計画的に学習を進めること、(3)いろんな体験をすること、主にこの3つです。夏休みといっても親(私)の仕事は普段どおりなので、(1)･(2）は問題なく、(3)は難しかったです。体験したことを活かすために、地図を持たせる他にどんなことがありますか。皆さんどんな工夫をされていますか。このテーマあと２週間くらい前ならもっとうれしかったです。あさってで夏休み終了です。

まずは家に籠らないこと (ガーデナー・東京・パートナー有・46歳)

少子化により近所に子どもが少ない今、長期休暇は友達と遊ぶ機会が減り、家でテレビやゲームとなりがちです。まずはそれを防ぎ、子ども同士で長時間遊ぶ機会を確保することが大切だと思います。中学生にもなれば、クラブ活動に行けますが、難しいのは小学生。対応策として、我が家では児童館や学校でのプールなどにできる限り行かせています。特に、職員の目が届く中で、他学年も含めて色々な子どもと遊べる児童館は有難い存在です。

早寝早起き体験学習 (みぽみぽこ・宮城・パートナー有・36歳)

6時半起床9時就寝を守っています。子ども達（小１、小3）だけのキャンプも2回ずつ。工場見学に行ったり。ふだんはゆっくり勉強をみてやれないので、今年の夏休みは小3長男の漢字をじっくりみました。とめはねはらい鉛筆の握り方からすべて細かく口だし。学校の宿題はほとんど無いし、成績が中の少し上にいる長男に先生は細かく指導してくださいません（まあ仕方ないですが）ので、ホームスクールティーチャーだと思ってやっています。正直、疲れますが……。

ほとんど意識していない (waigaya・千葉・パートナー有・35歳)

休みが終わって学校に行ったときにどこにも行っていないというと子どもが主体的に話をできなくなるので学校で話ができるような体験や場所に行くようにしています。私自身、休みを取ることがなかなかできないので、なんとか休みが終わるまで実現しようと必死です。ただ、こどもは、毎日、近場でもいろいろと発見して成長していっているので、なるべく自然に触れる機会だけは作ってやるようにはしています。

2日目の円卓会議の議論は...

子どもといる時間や、体験学習施設を確保するために、工夫されていることありますか？

皆さんの生活体系の違いで、休みごとでの過ごし方の違いを工夫しにくいご苦労はよくわかります。また、皆さんそれぞれのご意見も非常に参考になりました。ありがとうございます。

今の日本は、子どもにとって優しくないことが多いと感じています。なぜなら、子どもにとって長期休暇であっても、その保護者は勤務優先であり、子どもと触れ合う時間を確保しにくいからです。また、十分な体験施設や遊び場が整っていない地域があることも挙げられます。

このようなことから、大きな目線で、子どもにとって優しい日本にすることが今後の課題であると思います。

では、それを理由に、子どもに何もさせなくていいのか? 私は、行政や教育委員会が中心となって行っているイベントを利用することも、子どもと一緒に学習する時間の確保で有効であると思います。最近では、地域によって、様々なイベントが行われていますので、一度、調べてみてはいかがでしょうか?

それでは、皆さんは子どもたちと一緒に触れ合う時間や、また、体験学習施設・遊び場を確保するために、何か工夫されていることはありますか?
　

陰山英男
立命館大学教授、立命館小学校副校長


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